民联三党错失历史契机！

      经过连日的纷纷扰扰，吡叻州务大臣一职终于尘埃落定，由只赢得六席的回教党代表莫哈末尼查出任。明眼人都看得出这一次的委任是充满争议的，而行动党却间接的玉成其事。
      行动党在这事件中有两个地方似乎有处理失当之嫌; 第一，有没有据理力争？因为根据法律界的观点，虽然吡叻州宪法第12(B)条文下，大臣一职的人选必须巫裔或回教徒，但是在同一条文下，只要得到半数以上议员的支持，苏丹也有绝对的权力不遵守这项规定，委任其他种族或非回教徒为州务大臣。究竟行动党吡叻州领导层有没有利用州宪法诠释上的可取之处，再加上在州议会占有18席的绝对优势而极力游说其两党的支持，共同举荐行动党出任，再晓以大义向全民释放三党可以真诚联合执政的善意，为这个因时撮合的联合阵线打下坚固的根基，共同迈向夺取联邦政权之路。

       第二，行动党将委任州务大臣一职的“主动权”抛给了苏丹。吡叻苏丹当然有权委任谁出任州务大臣一职，但也要得到有关方面推荐才能进行，行动党州领导层最大的失误，就是错在与另外两党取得共识后，个别推举一名人选供苏丹选择，最后苏丹来个顺水推舟，选了回教党的莫哈末尼查出任，可谓顺理成章，是可以理解的。
       行动党有此失措，相信是因为1999年大选与回教党结盟后遭受惨败的历史使然。为了与回教党划清界线，为了要向华裔选民公告没有与回教党勾结，所以才有林吉祥先生发动的杯葛事件。
        历史的伤口是会痊愈的，时间会冲淡一切。第十二届全国大选的成绩已清楚的显示出，巫统的种族政治架构已开始崩溃，多元开放是未来政治发展的趋势，政权轮替将会实现，两线制亦隐然成形，况且回教党鼓吹的回教国已改为福利国，林吉祥先生似乎过虑了。既然大局已定，谁出任州务大臣一职已不重要，副州务大臣职位更加没有意义，最重要的是行动党的十八位州议员能否紧守岗位，尽量监督回教党的施政，公平对待各族，不要辜负三大民族选民的期望。
        不过话又说回来，如果回教党可以礼让此职而行动党又极力争取成功的话，会带来两大正面的意义。为大马民主政治改革立下传世典范，彰显真正的民主精神，谛造民主，公正，进步与良好施政的民选政府，大大的增加各族选民的信心；再者可以加速瓦解巫统操弄种族政治，分而治之的手段，为下一届大选吸纳三大民族的票源而铺路，进而夺取中央政权，一统江山。
         只可惜行动党有关人等，因为陷于“与回教党结盟，出卖华社权益”的政治盲点，与州务大臣一职失之交臂，而回教党有关方面又眼光短浅，错失一个创造历史的契机，令人掷笔三叹！

蒲種競智華小

　　中新网11月19日电 据马来西亚《南洋商报》报道，马来西亚彭亨加叻超微型竞智华小又一名学生毕业离校，预料2014年新学年无新生后自动关闭，眼见迁校期逼在眉睫，民众期望雪州民联政府尽快发出地契，以免耽误大事。

    蒲种校地料明年动工

　　该校董事长吴瑞彪表示，雪州蒲种建校校地至今仍未获得民联发出地契，他希望民联政府配合，让建校工程早日动工，竞智华小可顺利迁校。

　　“教育部已批准雪州蒲种市的三英亩校地，300万令吉建校拨款也已拨出，建校图测也已画好，就只欠那一纸地契便可以动工。”“根据原订计划，蒲种建校委员会将于明年1月展开建校工程，工程分为两期，预料明年杪完成第一期18间教室工程，並于2013年启用。”吴瑞彪18日出席加叻武吉丁丁竞智华小毕业典礼致词时这么说。他指出，彭亨州教育局长耶哈雅及文冬教育局长刘金松也全力支持竞智华小搬迁计划。

12/03/2012

（梳邦再也12日訊）蒲種競智華小建委會今日提呈建校圖測給梳邦再也市議會，希望2週內獲得條件式批准，以便于4月15日開標后，可即刻展開第一期興建工程。
蒲種競智華小建校委員會主席拿督黃福安說，若建校圖測可在2週內獲批，承包商即可在4月15日開標后展開工程，而首期工程料需花7個月完成。
他強調，建委會于去年11月招標，共有8間承包商投標，並于4月15日開標。
他說，待有關圖測文件獲得市議會的批准，他們預料可于4月15日后動工，並料于11月15日建竣，明年即可招收一至四年級的學生，以疏緩當地華小年年爆滿的困境。　　
他說，首期的工程為興建2棟4層樓的建築物，包括禮堂、緊急室、課本貯存室、運動器材貯存室、校長室、行政處、圖書館各1間、教務處、實驗室、物品貯存室各2間、22間教室和食堂。　　　　


教育部負責建築費
黃福安指出，教育部將負責蒲種競智華小建築費。
他說，教育部副部長拿督魏家祥于去年8月4日宣佈彭亨文冬競智華小，將正式搬遷至蒲種市中心第五區，校地占3畝，同時，教育部將負責蒲種競智華小建築費。
他說，他于本月將向雪州教育局申請競智華小明年開課所需師資和教學資源，以確保明年1月可招收新生。

竞智华小发展工程

第一期工程：两栋4层楼高建筑物，包括礼堂、紧急室、课本贮存室、运动器材贮存室、 校长室、行政处、图书馆各一间；教务处、试验室、物品贮存室各两间，另有22间课室和一栋一层楼高的食堂。

第二期工程：1栋4层楼高建筑物，包括14间课室、试验室与贮存室各一间。

占地：3亩

地点：宏愿花园第5区3路，433地段

2008年承諾建6華小遷13微小

你知道嗎？ 08年承諾建6華小遷13微小 在308大選前夕，即2008年1月31日，前任馬華總會長拿督斯里黃家定及時任教育部長拿督斯里希山慕丁宣佈增建6間全新華小，及搬遷13間微型華小。 其實，對華社來說，增建與搬遷華小是一大要事，因此受到很大關注。不過令人失望的是，增建與搬遷華小一事的進展卻很緩慢。 在政府作出承諾的一年零兩個月後，即2009年4月，教育部在國會下議院以書面回答，指位於沙登岭的新華小佔地7英畝，其中一畝的土地已交由土地與礦務局總監測試地質。其餘位於加影及雙溪龍的兩所華小，校地尚未確定。 一個月後，教育部副部長拿督魏家祥曾披露政府批准的增建與搬遷華小，大部份校地問題已解決，只有部份校地未鑑定。教育部已成立工程技術顧問團，以協助新建華小與搬遷華小。有關顧問團由11名專業人士組成，包括繪測師、地質工程師和建築工程師等。

（光明日報）

 

 

308大选承诺的“6+13配套”

承认统考不那么重要‧政府大学明年收独中生

Posted on 12月 26, 2010 by admin

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华教课题对国阵政府在下届全国大选捞取华裔选票扮演举足轻重的角色，以致政府近期频频为华社捎来喜讯。对于华社对华教满怀的期望，教育部副部长魏家祥身负重任，他接受《光明日报》敢敢问时声称，教育部对于改善华教的地位并非泛泛之谈，政府不会区分华小是全津贴或半津贴，而会同样给予更多的发展拨款，让华教更平衡发展。

针对308大选承诺的“6+13配套”（增建6华小，搬迁13华小），魏家祥信心满满地说：“我们完成了半数的目标，这难道不是好消息吗？我们还加了1（布特拉高原敦陈修信华小）。如果政府没有实际行动，就不会有学校完工及启用。”

对于微型华小的问题，魏家祥同意各方应从整体学额和分布来处理，“开关（开设及关闭微型华小）要平衡，不能关快过开，学校的数额不能少过目前。”

至于独中统考文凭，魏家祥认为，政府是否承认独中统考文凭“不是那么重要”，更重要是统考文凭被接受及取得更相适的资格，为独中生谋求更多出路；而最新的“出路”是明年农历新年后，

魏家祥自信地为华教争取权益，华裔选票会否在下届大选回流国阵，他在华教的表现及能力，扮演着一定的角色。

增建华小篇：
308大选承诺完成一半

记：你说过，政府将会实现308大选许下的承诺，包括在全国建6所新华小及搬迁13所华小，但距离下届大选不远了，华社几乎没听见多少很大的好消息，问题出自哪里？

魏：这个说法是不对的，308大选的6+13配套，其实已进行到七七八八。

基上本，柔佛州的两所华小经完工，并已启用。第一间是新山的金山园泰丰华小，第二间是生态园培植华小。

明年还会有另外7间华小启用，它们是耗资300万令吉兴建的雪州武吉柏仑东华小、芙蓉东华（380万令吉）、雪州务德（300万令吉）、马六申培风一校（300万令吉）、马六甲文庙侨民（230万令吉）、新山烈光镇培植（300万令吉）和吉打滂滂华小（300万令吉）。

余下的10间华小中，雪州万挠爱美乐华小、吉隆坡乐圣和乌鲁冷岳18哩的中华校地经解决，爱美乐华小的350万令吉兴建费用也拨了下来。

至于其他7间华小，包括双溪龙、沙登岭、加影先锋镇、吉隆坡旺沙马朱、柔佛金海湾、蒲种竞智和马六甲立人的校地问题，半数以上也可以在两个月内确定下来。一旦地点确定后，董事部和建委会就可以马上进行图测，并且动工兴建。

13所华小搬迁

这7间土地问题处于最后解决阶段的华小中，双溪龙、沙登岭、加影先锋镇、吉隆坡旺沙马朱、柔佛金海湾是全新的学校，另加一所是爱美乐。其他13所是搬迁华小。

因此，我们其实可说是完成了半数的目标。这难道不是好消息吗？

记：首邦市太子岭（布特拉高原敦陈修信华小）不在6+13计划？蒲种会建3间华小，这3间华小也不在6+13计划内？

魏：其实，教育部做的不只是6+13，而是6+13+1，那个1就是布特拉高原敦陈修信华小，这间华小造价600万令吉，土地价值1100万令吉。蒲种的所谓3间华小，其实是包括竞智、沙登岭和敦陈修信华小，沙登岭和布特拉高原可列入蒲种和梳邦区，因为蒲种区的不少华小学生都是来自这两个区域。

国阵与民联增建华小论：
民联州政府应拨校地

记：在建华小课题上，民联指责政府没有实际行动，政府却说资金不是问题，最大问题是土地问题，而这些都是民联州政府的问题？

魏：我没有兴趣去互相指责，我只能说，如果政府没有实际行动，就不会有学校完工及启用。在华小课题上，如果民联州属可以学习柔佛州政府的做法和模式，相信很多土地问题可以迎刃而解。

柔佛州政府是直接把校地拨给董事部，或在移交中央政府时，就清楚阐明那是华小保留地，就可以少掉很多争议。就像在第九大马计划，教育部在柔佛兴建两间学校，即永平二校和古来二校，土地都是州政府所拨，完全没有风波。

可是，现在的雪州民联在校地问题上，本身也自相矛盾。一时说有8段土地，随后改口成4段，再之后变成3段，可是这些校地都没有列明是华小保留地，以致一些经保留为其他源流的学校。与其这样，民联州政府为何不可仿效柔佛州政府，直接列明土地用途，即可减少争议，也可加速华小的兴建。

可以说，在华小兴建课题上，民联没有参与实际行动，“他们都是在讲，我们在做”。就像现在，为了确保华小的未来，马华经通过房地部向内阁提呈，凡一个地区只要有3000间屋子，就必有一间华小保留地的建议。

制度化增建华小

'国华小长期面对学校不足�'�难以增建问题。以下列举此问题的来龙去脉�'�事态�"变，来说明制度化增建华小事宜。

�'国现有1290多所华小大部分于1957年独立建国前创办。1958年迄今，�"�府只批准增建数十所华小，一些华小也获准搬迁，而�"都是通过大选、补选或个案方式处理，基本上没有�"�变单元化�"�策�'�措施，也没有根据需求制度化增建华小，以解决华小短缺问题。

据估计，1958年至1985年，西马有31所新华小获准创办或增建。在大马于1963年成立后，东马沙砂两州在1964年至1985年只有4所新华小获准创办。1986年至1998年，�"�府也批准增建�'�搬迁一些华小，例如巴�"�兰花园华小、吉隆坡康乐华小、新山国光二校、关丹士满慕华小、古晋中华华小六校、沙登华小二校等等。

“不增建华小”�"�策延续
早在1970年代，尤其是实行新经济�"�策后，教育部实施所�"的“不能增建华小”�"�策，使增建华小变得极为艰难，造成许多华�"人口密集区长期面对华小短缺问题，引起�'怨�'�不满。�"时，教育部法外立法，把学校区分为“全津贴学校” （sekolah bantuan penuh）�'�“半津贴学校”（sekolah bantuan modal），造成华小�'�淡小所得�'展拨款十分稀�'，同时不允许在�"�府的学校保留地兴建华小�'�淡小。
直到1990年代下旬，在“安华事件”�'�"�后，朝野�"�党激烈竞争的�"�治局势使然下，执�"�的国阵�"�府根据“�"�治需要”，在全国大选前，宣布批准增建�'�搬迁一些华小，以争取选票。增建�'�搬迁华小很“巧合”地成为�"�党在大选时期的�"�治“筹码”或“糖果”。

其实，�"�府之前是竭尽可能不要增建�'�搬迁华小的。例如，1998年3月5日，教育部教育�"�策�"究及策�'组致函回�"教总大会议决时表示，教育部没有搬迁微型学校的�"�策。1998年4月25日，�"时的教育部长纳吉（即现任副首相,见右图）表示，根据�"�治承诺，华小将保持原状，并维持现有的数目，教育部目前并不�"算增建新华小；华小可在不增加数目的情况下进行扩充，包括扩建校舍；那些缺乏学�"�来源而面临关闭的华小，可以�"�请搬迁，但必须获得教育部的批准。
1999年2月12日，纳吉重�"��"�府不增建华小的�"�策，不过教育部会根据情况，批准一些华小迁校，或以开设“二校”方式进行扩建；至于目前花园住宅区的学校保留地，是保留给国�'学校的，教育部不可能把这些国�'学校的保留地�"�来增建国�'型华小。



选战激烈才派糖果

但是，在朝野�"�党的激烈竞争情况下，�"�府在1999年11月全国大选前夕，宣布批准增建6所华小�'�搬迁13所华小。其中所宣布批准增建的4所华小�'�搬迁的10所华小名单，被列入�"时教育部长纳吉于1999年9月20日致时任马华署理总会长及人力资源部长林亚礼的公函里。教育部在该公函里规定�"�有关学校负责建校的土地�'�经费。

2004年3月全国大选前夕，�"�府宣布批准搬迁17所华小。�"时的教育部总�'阿都拉菲于2004年3月4日致函马华总会长黄家定�'�前任�'�"�党主席林敬益，�'�知教育部批准17所华小搬迁的名单，并�"列出教育部规定的7项严苛的华小迁校条件，即（1）必须获得所有家长的书面同意迁校，并提�'�给教育部；（2）有关学校的�'�事会�'�家教协会必须负责建校及自寻迁校的土地；（3）有关建议的校地必须是在华小需求量高的地区；（4）有关建议的校地必须不是�"�府学校保留地；（5）必须把有关校地资料提�'�给教育部，并获得批准；（6）有关学校必须提�'�在新校地的建校计�'书给教育部，并获得批准；（7）一旦迁校后，原有的旧校地必须完全关闭。

在第12届全国大选即将举行前，现任教育部长希山慕丁于2008年1月31日宣布批准增建6所华小�'�搬迁13所华小。其实，早在2006年11月28日，希山慕丁在国会下议院表示，目前的531所微型华小问题须先解决，增建华小不切实际。这些根据“�"�治需要”而�'表的前后矛盾言论，实不令人奇怪。尤其是前任教育部长慕沙莫�"�末于2000年2月29日在国会下议院表示，�'国的华小间数已经足够了，而现任教育部副部长韩春�"�也于2000年5月31日表示，目前教育部还没有制度化增建华小的方案。
1999年至2007年初，国小从5313所增至5781所，共增加了468所，即平均一年增加58所国小。如果一所国小建校经费为700万至1000万令吉，估计增建国小共耗资32亿7600万至46亿8000万令吉，动�"�了2000至3000英亩学校保留地。可见�"�府在制度化增建国小方面是十分有效率的。