谁害了小明？

小明偷了一支笔和人家在床上“吊支笔”，关鸠浑人燃事呀！

若然要正面的处理这件偷窃事件，有两个途径，第—，扮演执法者的角色，举报依法查办，让小明受到应有的惩罚，痛改前非，希望他以后不会再犯。

第二，拉小明到一旁，带他出去吃碗红豆冰，谆谆善诱，向他解释偷窃是一种罪行，贯输给他正确的人生观，不要误入歧途，长大以后要做一个有用的人。

千万不要学浑人那样，认定小明偷了一支笔，就好像母鸡生了蛋一样，慌死无人知，呱呱乱叫，惊动了整村人，然后公开向村民告发，小明偷了一支笔呀！跟着就苦口婆心的向村民解说，虽然偷笔只不过是一件小事，但是我却认为它是一件大事，因为他越过了界线。

你们说他这样做，究竟是帮小明抑或是害小明呢？

歹势！我小时候因为贪吃，有偷过隔壁亚婆的一粒芒果，但是今天我并没有成为小偷或大盗呀！

青春时期我也有偷看过龙虎豹，但是今天我没有变成CD佬。

我这样讲是要带出一个讯息。

人的成长与政治工作一样，是会随着环境而变的，它并不是铁板一块的，可能会变好，也有可能变坏。

浑人连日来在一个假设性的议题上，借题发挥，发现一些不喜欢的人犯下了一些他自以为是错的芝麻禄豆小事，就好像野人献曝一样，在网络媒体上大事宣染，是极卑劣的小人行为。